Okula Gitmek İstemeyen Çocuklar: Uyum Sorunu mu, Kaygı mı?
Okula Gitmek İstemeyen Çocuklar: Uyum Sorunu mu, Kaygı mı?
“Sabahları ağlıyor.”
“Okul kapısında ayrılmak istemiyor.”
“Karın ağrısı, mide bulantısı söylüyor.”
Çocuğunuz okula gitmek istemediğinde birçok aile aynı soruyu sorar:
Bu bir uyum sorunu mu, yoksa çocuğum kaygı mı yaşıyor?
Bu yazıda okula gitmek istemeyen çocukları; suçlamadan, korkutmadan ve ailelerin anlayacağı bir dille ele alıyoruz.
1. Okula Gitmek İstememek Ne Anlama Gelir?
Okula gitmek istememek her zaman ciddi bir problem anlamına gelmez.
Özellikle:
- Okula yeni başlayan
- Sınıf veya öğretmen değiştiren
- Tatil sonrası okula dönen çocuklarda geçici uyum zorlanmaları görülebilir.
Ancak bu durum uzun sürüyor ve şiddetleniyorsa, altında farklı nedenler olabilir.
2. Uyum Sorunu Nedir?
Uyum sorunu yaşayan çocuklar genellikle:
- Yeni ortama alışmakta zorlanır
- Rutin değişikliklerinden etkilenir
- Ayrılma sürecinde ağlayabilir
- Zamanla rahatlayabilir
Uyum sorunları çoğu zaman geçicidir ve destekle azalır.
3. Okul Kaygısı Ne Demektir?
Okul kaygısı yaşayan çocuklarda ise:
- Okula gitme düşüncesiyle yoğun stres
- Fiziksel şikâyetler (karın ağrısı, baş ağrısı)
- Sürekli evde kalma isteği
- Ağlamaların giderek artması görülebilir.
Kaygı, çocuğun yaşadığı duyguyu yönetememesiyle ilgilidir.
4. Uyum Sorunu ile Kaygı Arasındaki Fark Nedir?
Bu iki durum sıkça karıştırılır.
- Uyum sorunu:
- Zamanla azalır
- Destekle rahatlar
- Yeni ortama alışma sürecidir
- Kaygı:
- Zamanla artabilir
- Okula gitme düşüncesiyle tetiklenir
- Günlük yaşamı etkilemeye başlar
Bu farkı anlamak, doğru adımı atmak açısından önemlidir.
5. Okul Ortamı Kaygıyı Neden Artırabilir?
Okul ortamı çocuklar için:
- Ayrılma
- Sosyal beklentiler
- Kurallar
- Performans baskısı anlamına gelebilir.
Bu durum bazı çocuklarda kaygıyı tetikleyebilir.
6. Okula Gitmek İstemeyen Çocuklarda Okul Ne Zaman Devreye Girer?
Rehber öğretmenler ailelere şu geri bildirimleri verebilir:
- “Sabahları çok zorlanıyor”
- “Ayrılık süresi uzuyor”
- “Sınıfa girdiğinde sakinleşmesi zaman alıyor”
Bu geri bildirimler çocuğun desteğe ihtiyaç duyduğunu gösterebilir.
7. Aileler Bu Süreçte Ne Yapmalı?
Aileler için en önemli noktalar:
- Çocuğu suçlamamak
- “Zorla gönderme” yönteminden kaçınmak
- Kaygıyı küçümsememek
- Okul ile iş birliği içinde olmak
Unutmayın, çocuğun yaşadığı duygu gerçektir.
8. Ne Zaman Destek Düşünülmelidir?
Şu durumlar sık yaşanıyorsa destek alınmalıdır:
- Okula gitmeme davranışı haftalarca sürüyorsa
- Fiziksel şikâyetler artıyorsa
- Çocukta içe kapanma veya öfke görülüyorsa
- Aile düzeni ciddi şekilde etkileniyorsa
Destek almak, çocuğu etiketlemek değildir.
9. Çamlıca Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nde Bu Süreç Nasıl Ele Alınır?
Merkezimizde okula gitmek istemeyen çocuklar için süreç:
- Çocuğun bireysel özellikleri değerlendirilerek
- Oyun temelli yaklaşımlar, regülasyon ve duygusal desteklerle
- Aile ve okul iş birliği içinde planlanır.
Amaç, çocuğun okulu güvenli bir alan olarak yeniden deneyimlemesidir.
Sonuç
Okula gitmek istememek bir inat değil,
çoğu zaman çocuğun yaşadığı duygusal bir zorlanmanın işaretidir.
Uyum sorunu ile kaygıyı ayırt etmek, çocuğa doğru şekilde destek olmanın ilk adımıdır.
Bu süreçle ilgili bilgi almak ve çocuğunuz için uygun desteği birlikte değerlendirmek için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
