Bilingual (Çift Dilli) Çocuklarda Gelişimsel Dil Bozukluğu Belirtileri

Çift dilli çocuklarda dil gelişimi süreci, tek dilli çocuklara kıyasla daha farklı ilerleyebilir. Bu durum zaman zaman yanlış değerlendirmelere neden olabilir. Gelişimsel dil bozukluğu (GDB) olan çift dilli çocuklar, iki dili de öğrenirken belirgin zorluklar yaşarlar ve bu zorluklar, yalnızca ‘gecikme’ ile açıklanamayacak kadar sistematik olabilir.

GDB, çocuğun yaşına uygun dil yapılarını anlamakta ve kullanmakta zorlanmasıyla karakterizedir. Çift dilli çocuklarda bu bozukluk, her iki dilde de benzer seviyede görülür. Örneğin, hem ana dilinde hem de ikinci dilinde cümle kurmakta zorlanır, kelime hazinesi sınırlıdır ve anlatım bütünlüğü düşüktür.

GDB ile doğal çift dillilik sürecindeki normal gecikmeleri ayırt etmek için dikkat edilmesi gereken bazı ipuçları vardır. Bunlardan en önemlisi, çocuğun her iki dilde de sürekli anlam karmaşası yaşaması ve bu durumun zamanla düzelmemesidir. Ayrıca, akranlarına göre her iki dilde de belirgin gerilik göstermesi GDB şüphesini güçlendirir.

Bu çocuklar için her iki dilde ayrı ayrı değerlendirme yapılmalı, aile dili ve okul dili arasındaki farklar göz önünde bulundurulmalıdır. Müdahale sürecinde ise bireysel destek planları hazırlanmalı, çocuğun baskın diline uygun yapılandırmalar önceliklendirilmelidir.

Çamlıca Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Eğitim Kurulu